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Whatwouldyouliketodrink？
教学
海口市金盘实验学校
本课选自义务教育课程仁爱版七年级（上）Unit3Topic3
SectionA，本单元以谈论“Havingmealsandmakingsuggestions”为话题，共设
计了四个Section的内容。旨在通过本单元的学习使学生学会如何运用在饭店
就餐时服务员与顾客的常用语，以及邀请朋友就餐时的常用语。通过对
本Section的内容进行整合和调整，本节课的教学内容是SectionA：la、1b
和第2、3部分。1a是迈克、简和玛丽亚在康康家就餐时的常用语；第3部分
是学习有关食物的名词，让学生通过本环节的学习归纳所学的食物名词。
以下是我授完这节课后的教学：
一、成功之处：
1、课前我先呈现教学目标和教学程序，让学生齐读，集中了学生的
注意力，让他们快速溶入即将学习英语的课堂中，激发了学生学习英
语的，为上好本节课打下了基础。且呈现教学目标也让学生明白
了今天的，通过这节课的学习，你将学到什么，做到心中
有数,这样潜移默化地培养学生做事情要有目的的良好惯。而
呈现教学程序的目的是潜移默化地培养学生做事情要有计划的良好
习惯。
2、我巧用“英语教学法”中的“适当集中，反复循环”教学
原则，结合食物名词和就餐时的常用语，巧妙地集中引出食物名词和
就餐时的常用语，让学生从整体上去认识并熟悉食物名词和就餐时的
常用语。
Whatwouldyouliketodrink?
教学
HaikouJinpanExperimentalSchoolYin
Haixia
ThissonisselectedfromUnit3Topic3SectionAoftheRenaieditionofthe
standardexperimentaltextbookforcompulsoryeducationcoursesforseventhgrade
(Part1).ThisunitfocusesonthetopicofHavingmealsandmakingsuggestionsand
hasdesignedatotaloffoursections.Thepurposeofthisunitistoenablestudentsto
learnhowtousecommonexpressionsusedbywaitersandcustomerswhendiningin
restaurants,aswellascommonexpressionsusedwheninvitingfriendstodine.By
integratingandadjustingthecontentofthisSection,theteachingcontentofthis
sectionisSectionA:la,1bandParts2and3.1aisacommonexpressionusedbyMike,
JaneandMariawhendiningatKangkang’shouse;Part3isaboutlearning
food-relatednouns,allowingstudentstosummarizethefoodnounstheyhavelear
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