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试论培养高中文科生辨析史料的能力
????内容摘要：随着高考的改革，对文科考生的考试要求能力越来越高，特别是历史题中的材料解析题。如何改变文科生对材料解析题的畏惧心理呢？本文从高一开始培养学生辨析史料的能力入手，以兴趣引路，激发学生对史料的兴趣，把兴趣与能力培养有机结合，逐步培养学生动脑动口动手辨析史料的能力，并在史料教学中遵循由浅入深，循序渐进的原则和适当补充，创新设问等方法提高文科生辨析史料的能力。
???关键词：文科生史料??历史??教学
???历史知识
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