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河北省历年单招试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）静谧（mì）酝酿（niàng）咄咄逼人（duō）

B.吝啬（lìn）莅临（lì）确凿（záo）参差不齐（cēn）

C.徘徊（huí）倜傥（tǎng）狭隘（yì）随声附和（hè）

D.怂恿（sǒng）蜷伏（juǎn）惩戒（chéng）拈轻怕重（niān）

答案：B。A项“粗犷”应读“guǎng”；C项“徘徊”应读“huái”，“狭隘”应读“ài”；D项“蜷伏”应读“quán”。

2.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等故事家喻户晓。

D.《西游记》的作者是明代小说家吴承恩，小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。

答案：无错误选项。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

4.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B。“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

5.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.抖擞化妆淅沥翻来复去

B.诀别分歧取决喜出望外

C.云霄奥密感慨花团锦簇

D.静谧倜倘淋漓小心翼翼

答案：B。A项“翻来复去”应写作“翻来覆去”；C项“奥密”应写作“奥秘”；D项“倜倘”应写作“倜傥”。

6.下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

C.古人常用“垂髫”来指小孩，“黄发”来指老人。

D.以上表述都正确。

答案：D。

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师途中，登临碣石山时所作，诗人借大海的雄伟壮丽景象，表达了自己渴望建功立业、统一中原的雄心壮志。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，抒发了对友人被贬远行的忧虑、关心之情。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明了时令，蕴含着旧事物中孕育着新事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句，描绘了一幅温馨的画面，表达了作者对家乡的思念之情。

答案：D。“小桥流水人家”以乐景写哀情，通过对比，更衬托出作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

8.下列词语中，加点字的解释有误的一项是（）

A.人迹罕至（罕：稀少）

B.美不胜收（胜：尽）

C.见异思迁（迁：变动）

D.恍然大悟（悟：明白）

答案：无错误选项。

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：C。A项逗号应放在引号外；B项约数之间不用顿号；D项感叹号应放在引号内。

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《春》一文的作者朱自清，描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面，抒发了对春天的喜爱和赞美之情。

B.《从百草园到三味书屋》中，作者回忆了在百草园的快乐生活和在三味书屋的学习生活，表达了对百草园和三味书屋的深深怀念。

C.《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，文章通过写莎莉文老师教“我”认识具体事物、理解抽象概念等，表现了莎莉文老师的高超教育艺术。

D.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人，通过不懈的努力，将荒漠变成