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2024统编版道德与法治七年级上册期中复习专题06友谊之树常青
01思维导图
02知识剖析
友谊的真谛教材第42页生活观察1.结合自己的生活实际,选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质,并与同学分享。2.哪些特质的支持率较高?【答案示例】1.我认为在与朋友相处中最重要的三项特质是:理解、信任、志趣相投。2.信任、陪伴、理解、志趣相投。壹
友谊的建立011.在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。2.在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。3.在友谊的长河里,我们积累着不同的体验,分享着各自的感受,体悟着友谊的真谛。
友谊的建立01教材第43页探究与分享谈谈你对上述情境的看法,并和同学探讨什么是真正的友谊。【答案示例】1.左上情境:与他人分享自己喜欢的物品、兴趣爱好、喜怒哀乐所见所闻,不仅能够增进彼此的了解,还能够拉近双方的心理距离,使人与人之间的交流更加顺畅、自然。2.右上情境:朋友的悄悄提醒能够帮我化解当下的尴尬,但无法解决根本问题。真正的朋友还会在课下跟我一起探讨问题,帮我巩固知识,避免再发生类似情况。3.左下情境:朋友之间适度的“互损”和维护都是关系亲近的体现,但是也要把握好分寸,做到相互尊重,平等相待,避免伤害对方。4.右下情境:朋友的批评是为了帮我改正错误,朋友的帮助是为了帮我减轻负担,初衷都是为了帮我进步。但朋友之间也要注意批评的方式,应当采取对方容易接受的方式,照顾对方的情绪和感受。5.结合上述情境和我的生活经历,我认为在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。
友谊的特质1友谊是一种亲密的关系在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚。肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。友谊是一种心灵的相遇人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。202
教材第44页阅读感悟解读引文讲述了马克思和恩格斯志趣相投、志同道合,不仅在生活上互相关心,还在共产主义事业上不分你我、互相帮助、互相关怀、亲密合作的故事,说明了友谊是一种心灵的相遇,启示我们珍惜友谊。友谊的特质02
教材第45页探究与分享1.结合自己的经历,谈谈你如何看待“我”心里的滋味。2.帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?【答案示例】1.“我”的热情、友善得不到别人的回报,心里是不平衡的,会感到失望、困惑,甚至会有一点生气。2.不是。朋友之间的帮助是相互的,在帮助朋友、为朋友付出的过程中,我们会收获快乐,自己的能力也会得到进一步提升。友谊的特质02
友谊的特质3友谊是平等的、双向的接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。教材深挖友谊是一种双向关系,亲密性是衡量友谊的一个重要指标,这种亲密性有以下一些表现:能够向朋友表露自己的内心秘密;对朋友充分信任,确信自我表白”能为朋友所尊重,不会被轻易外泄或用以反对自己;等等。★02
友谊伴随我们成长03(1)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。(2)友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。(3)我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。
交友的智慧教材第45-46页生活观察1.了解身边同学的交友状况,包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等,并记录下来。2.结合以上记录,反思自己的交友情况。【答案示例】1.2.我应该采用多样的交友方式,在不同的场合中收获真正的友谊。贰交友的方式参加学校社团、朋友介绍、利用社交媒体等。交友的收获获得支持、提高社交能力、丰富自己的生活等。
正确交友1志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。交友需要真诚和热情人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。交友需要慎重选择(1)与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。(2)无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。204
正确交友04教材第46页阅读感悟解读本栏目介绍了孔子的交友观念,旨在提醒我们在与人交往的过程中,要提高自己的辨别能力,端正自己的交友目的,强调了选择正确朋友的重要性,以及良好的朋友关系对个人成长和发展的积极影响。
正确交友04教材第47页探究
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