2025年全国保密教育线上培训考试试题库有答案带解析.docxVIP

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2025年全国保密教育线上培训考试试题库有答案带解析

一、单项选择题(每题2分,共20题)

1.某科研院所承担国家某重点研发项目,项目负责人张某在整理实验数据时,发现部分数据可能涉及国家秘密。根据《保守国家秘密法》,张某应首先:

A.直接标注为“秘密”级国家秘密

B.向本单位定密责任人提出定密建议

C.将数据上传至单位内部云盘备份

D.与项目组成员讨论确定密级

答案:B

解析:根据《保守国家秘密法》第十二条,机关、单位负责人及其指定的人员为定密责任人,负责本机关、本单位的国家秘密确定、变更和解除工作。普通工作人员发现可能涉及国家秘密的事项,应向定密责任人提出定密建议,而非自行定密或处理。选项A错误在于普通人员无定密权;选项C可能导致数据扩散风险;选项D违反定密程序。

2.某机关单位新入职的涉密人员李某,在参加保密培训时,培训讲师强调“涉密信息系统的访问控制应遵循最小授权原则”。以下符合该原则的是:

A.为方便协作,所有项目组成员均授予系统最高权限

B.仅授予李某与其工作任务直接相关的系统功能权限

C.系统管理员可访问所有涉密信息,无需额外限制

D.临时借调人员因工作需要可长期使用固定权限

答案:B

解析:最小授权原则要求根据岗位工作需要,仅授予涉密人员完成工作所需的最小权限。选项A违反“最小”要求,可能导致权限滥用;选项C忽视了管理员也需权限限制,存在越权风险;选项D中“长期使用固定权限”不符合临时借调人员的动态管理要求。

3.2024年修订的《国家秘密定密管理暂行规定》新增“定密授权不得转授”条款,其主要目的是:

A.简化定密流程

B.防止定密权限过度扩散

C.提高定密效率

D.减轻定密责任人负担

答案:B

解析:原规定允许定密授权转授,导致部分单位层层转授,定密权限分散,容易出现定密过宽或过严问题。新增条款禁止转授,旨在严格控制定密权限范围,确保定密的规范性和准确性。选项A、C、D均未触及核心目的。

4.某企业因业务需要,需将一份机密级国家秘密文件通过邮政渠道传递。根据《国家秘密载体管理规定》,正确的传递方式是:

A.使用普通快递,标注“机密”字样

B.通过机要通信部门寄送

C.由企业员工随身携带,乘坐公共交通工具

D.扫描成电子版通过单位内部OA系统传输

答案:B

解析:《国家秘密载体管理规定》第二十一条明确,传递国家秘密载体,应当通过机要交通、机要通信或者指派专人传递;不得通过普通邮政、快递等无保密措施的渠道传递。选项A使用普通快递违反规定;选项C中“乘坐公共交通工具”存在遗失风险;选项D将纸质文件转为电子版传输,需确认电子版是否已按密件管理,且OA系统需为涉密信息系统,否则可能泄密。

5.某高校教授王某承担国防科技项目,其研究成果拟发表论文。根据《涉密人员保密管理规定》,王某应:

A.直接向国外期刊投稿,注明“内部资料”

B.先对论文进行保密审查,再决定是否发表

C.仅在国内核心期刊发表,无需审查

D.将核心数据隐去后发表,视为非涉密

答案:B

解析:《涉密人员保密管理规定》第十五条要求,涉密人员发表论文、著作涉及本职工作的,应当事先经本单位保密审查。选项A向国外期刊投稿可能导致国家秘密泄露;选项C错误在于国内发表仍需审查;选项D中“隐去核心数据”不能确保剩余内容不涉及国家秘密,仍需专业审查。

6.某单位涉密计算机发生故障需维修,以下处理方式正确的是:

A.由使用人员自行拆机更换硬件

B.送外维修前,拆除硬盘并由单位保管

C.联系非涉密合作单位技术人员上门维修

D.在本单位非涉密场所进行维修

答案:B

解析:《涉密计算机维修、更换、报废保密管理规定》第三条规定,涉密计算机维修应当在本单位内部进行;需送外维修的,应当拆除存储部件(如硬盘),并由本单位人员现场监督。选项A自行拆机可能破坏涉密信息;选项C使用非涉密单位人员维修存在数据泄露风险;选项D在非涉密场所维修无法保证环境安全。

7.2025年1月,某涉密单位发现工作人员赵某通过私人U盘拷贝涉密文件。根据《保密法实施条例》,对赵某的处理应首先:

A.立即调离涉密岗位

B.追究刑事责任

C.没收私人U盘并销毁

D.启动泄密事件调查

答案:D

解析:《保密法实施条例》第三十四条规定,发现国家秘密泄露或者可能泄露的,应当立即采取补救措施,并在24小时内向同级保密行政管理部门和上级主管部门报告。处理流程应为:先调查核实是否属于泄密事件,再根据情节处理责任人。选项A属于后续措施;选项B需经调查确认构成犯罪;选项C是补救措施的一部分,但非首要步骤。

8.某单位新安装的涉密视频会议系统,需与互联网物理隔离。以下符合要求的是:

A.系统服务器仅连接单位内部局域网,该局域网与互联网有逻辑隔离

B.系统使用独立的

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