原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学科数学班级601授课授间5.3
课题整数练习课课型练习安排1
教
学1、在具体情境应用上节所归纳的知识，巩固所学内容。
目
2、在学生、之间的互动过程中提高学生运用知识的能力。
标
(三维目标)
教学重点在具体情境应用上节所归纳的知识，巩固所学内容。
教学难点在学生、之间的互动过程中提高学生运用知识的能力。
教学方法辅助教具
教学过程
一、谈话导入，开展练习：这些练部分是对“回顾与交流”中所复习的内容进行巩固，
一部分是对整数这部分内容的补充，这些练习的设计，一方面是巩固所学内容，另一方面是
提高学生运用知识的能力。
二、完成练习，巩固提高：
第1题：体验表示数的多种方法，进一步理解十进制。
第2题：对于比较大小，学生可能选择不同的策略；直接比较大小，改写以后在比较等。
第3题：借助“小红家5月份收支情况”这一具体情境复习正负数的意义。练习时让学生独
立完成，计算结余虽然是问号题，但应鼓励学生借助经验尝试解决。
第4题：本题复习了公因数、公倍数等内容。在3和5的公倍数的时候，注意是有范围的。
可以让学生说一说为什么要设定范围，体会公倍数的个数是无限的。
AnqingForeignLanguageSchoolPrimarySchool
ElectronicsonPreparationPaper
学科数学班级601InstructorLuYongjuTeachingtime5.3
课题Integer课型练习安排1
practice
son
教
学1.Applytheknowledgesummarizedintheprevioussectioninspecific
situationsandconsolidatewhatyouhavelearned.
目
2.Improvestudents’abilitytoapplyknowledgeduringtheinteractionweenstudents
标andteachers.
(Three-dimensional
target)
Teachingfocus:Applytheknowledgesummarizedintheprevioussectioninspecificsituations
toc
文档评论（0）