基于项目式学习的高中化学教学实践研究:以化学实验技能培养为例论文.docx

基于项目式学习的高中化学教学实践研究:以化学实验技能培养为例论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

基于项目式学习的高中化学教学实践研究:以化学实验技能培养为例论文

摘要:本文以高中化学教学为研究对象,探讨了基于项目式学习的高中化学教学实践,并以化学实验技能培养为例,分析了项目式学习在提高学生实验技能、培养创新能力方面的积极作用。本文旨在为高中化学教学提供有益的参考和启示。

关键词:项目式学习;高中化学;教学实践;实验技能培养

一、引言与背景

(一)项目式学习在高中化学教学中的应用

1.项目式学习的概念与特点

项目式学习(Project-BasedLearning,简称PBL)是一种以学生为中心的教学模式,它强调学生在真实情境中主动探索、合作研究、解决问题。项目式学习具有以下特点:首先,

您可能关注的文档

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档