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高中英语读后续写教学中的写作能力评价体系构建论文
摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中的写作能力评价体系构建。通过分析当前高中英语写作教学的现状，提出评价体系构建的重要性，以及评价体系对学生写作能力提升的积极作用。本文将从评价体系的内涵、构建原则和实施策略三个方面进行论述，以期为高中英语写作教学提供有益的参考。
关键词：高中英语，读后续写，写作能力，评价体系
一、引言
（一）1.高中英语写作教学现状分析
在我国高中英语教学中，写作一直是教师和学生关注的重点。然而，由于种种原因，写作教学现状并不乐观。首先，学生在写作过程中普遍存在思维混乱、逻辑不清、语言表达不准确等问题。这些问题在很大程度上
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