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基于合作学习的高中英语读后续写评价标准与教学评价改革研究论文

摘要：本文以合作学习为背景，探讨高中英语读后续写的评价标准与教学评价改革，旨在提高学生的英语写作能力，促进英语课堂教学质量的提升。文章首先分析了合作学习在高中英语读后续写教学中的重要性，然后提出了基于合作学习的高中英语读后续写评价标准，并对教学评价改革进行了探讨。

关键词：合作学习；高中英语；读后续写；评价标准；教学评价改革

一、引言

（一）合作学习在高中英语读后续写教学中的重要性

1.合作学习有助于提高学生的英语写作能力

在高中英语教学中，合作学习作为一种有效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。通过合作学