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初中物理实验探究中时空观念培养的创新实践研究论文

摘要：本文针对我国初中物理实验探究中时空观念培养的不足，提出了创新实践策略。通过分析当前初中物理实验教学中时空观念培养的困境，列举了两个关键问题，并从多个角度提出了相应的解决措施，旨在为提高初中物理实验教学质量和培养学生的时空观念提供有益参考。

关键词：初中物理；实验探究；时空观念；创新实践

一、问题的提出

（一）1.当前初中物理实验教学中时空观念培养的缺失

在当前的初中物理实验教学中，教师往往注重实验操作的规范性和实验结果的准确性，而忽略了时空观念的培养。学生在实验过程中，往往只是按照教材或教师的指导进行操作，对实验现象的观察和分析缺乏深度