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工程造价专业学生实践能力培养的多元化路径探究
前言
实践教学是造价专业培养的重要环节。应在校内建立基础实验平台，如工程造价信息化实训室、BIM技术实验区等，用于基础技能训练；同时在校外依托企业实践基地，形成真实项目参与机制，让学生在仿真+实景的双重情境中提升能力。这种多层次、多阶段的实践体系，使学生能够在不同学习阶段逐步实现从知识学习到职业应用的过渡。
现代工程造价领域的工作需求日益复杂，单一学科的知识已难以满足行业发展需求。因此，在课程体系中需要加强学科之间的交叉融合，如将经济学、管理学、法学等领域的知识有机整合，培养学生的系统思维和解决复杂
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