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学校值周工作管理制度

一、总则

（一）目的与意义

为进一步优化学校管理，营造安全、文明、有序、和谐的校园环境，强化全体师生的责任意识与自我管理能力，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。值周工作是学校常规管理的重要组成部分，通过明确职责、规范流程、严格考核，旨在充分发挥值周人员在校园管理中的积极作用，促进优良校风、学风的形成。

（二）适用范围

本制度适用于学校全体参与值周工作的行政领导、教职工及学生值周干部。

（三）基本原则

1.责任到人原则：值周工作实行岗位责任制，明确每位值周人员的具体职责与工作范围。

2.服务育人原则：值周过程中应体现教育者的引导与服务功能，以正面教育、积极疏导为主。

3.客观公正原则：值周记录与评价应实事求是，客观反映校园情况，确保公平公正。

4.注重实效原则：值周工作应聚焦实际问题，注重解决问题，提升管理效能。

二、组织机构与职责

（一）领导小组

学校成立值周工作领导小组，由校长任组长，分管德育副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、总务处、团委、少先队等部门负责人。领导小组负责值周工作的统筹规划、制度制定、人员调配、培训指导及考核评估。

（二）值周团队组成

1.行政值周：由学校行政领导轮流担任，全面负责当周值周工作的组织、协调与督查。

2.教师值周：由各年级组、各学科教师按安排轮流担任，协助行政值周开展工作，具体负责相关区域和时段的管理。

3.学生值周干部：由学生会、少先队干部及各班优秀学生代表组成，在教师指导下参与校园日常秩序维护、行为规范检查等工作。

（三）具体职责

1.行政值周职责：

*主持当周值周工作会议，明确工作重点与分工。

*全面巡查校园各项工作，重点关注师生出勤、教学秩序、安全隐患、环境卫生等。

*及时处理值周期间发生的突发事件，并向学校领导汇报。

*审核值周记录，撰写值周工作总结，并在下周升旗仪式或教职工大会上进行反馈。

*协调各部门、各岗位值周人员的工作，确保信息畅通。

2.教师值周职责：

*按时到岗，坚守岗位，认真履行值周时段的各项职责。

*负责指定区域（如校门口、教学楼、操场、食堂、宿舍等）的秩序维护与安全巡查。

*监督学生日常行为规范，对违反校规校纪的行为进行及时制止与教育引导。

*检查班级卫生、眼保健操、课间操质量等，并做好详细记录。

*协助处理学生间的矛盾纠纷，关注学生的思想动态与情绪变化。

*指导学生值周干部开展工作，培养其工作能力。

3.学生值周干部职责：

*在教师指导下，参与校园环境卫生、文明礼仪、纪律秩序等方面的检查与评分。

*佩戴统一标识，文明值周，模范遵守校规校纪。

*及时向教师值周人员或行政值周报告发现的问题或不良现象。

*协助维持集会、活动等场合的秩序。

*收集同学们对学校管理的合理化建议，并及时反馈。

三、工作内容与要求

（一）日常巡查与管理

1.出勤检查：每日早晨、中午及下午上课前，检查学生到校情况及教职工在岗情况。

2.教学秩序：巡查课堂纪律、教师授课状态、学生听课情况，确保教学活动正常进行。

3.课间管理：重点关注课间走廊、楼梯、操场等区域学生的活动安全，防止追逐打闹、拥挤推搡等现象。

4.环境卫生：检查校园及教室、办公室、功能室的清洁卫生状况，督促师生保持环境整洁。

5.学生行为规范：监督学生着装、佩戴校牌、语言文明、行为举止等是否符合学校规定。

（二）重点时段管理

1.上学与放学时段：在校门口、校园周边及主要通道进行值守，疏导交通，维护秩序，保障学生安全进出校园。

2.午休时段：管理学生午休纪律，确保校园安静，保障学生休息质量。

3.集会与活动：协助组织和管理各类集会、升旗仪式、文体活动等，确保活动有序进行。

（三）安全隐患排查

1.每日对校园设施设备（如门窗、水电、消防器材、运动器械等）进行检查，发现安全隐患及时上报并协助处理。

2.关注校园周边环境安全，发现异常情况及时与相关部门联系。

3.加强对学生安全教育的宣传与引导，提高学生安全防范意识。

（四）突发事件处理

1.遇有突发事件（如学生意外伤害、打架斗殴、自然灾害等），值周人员应立即赶赴现场，采取有效措施进行初步处置。

2.第一时间向行政值周及学校领导报告，并根据指示启动相应应急预案。

3.保护现场，安抚师生情绪，配合相关部门做好后续处理工作。

（五）记录与反馈

1.认真填写《值周工作记录本》，详细记录每日巡查情况、发现的问题、处理结果及工作建议。

2.建立值周工作台账，对检查数据进行汇总分析。

3.每周五下午召开值周工作总结会，梳理当周工作，为下周工作提供参考。

四、工作流程

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