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2025国考温州市新闻宣传岗位申论预测卷及答案
第一部分：阅读材料（共5题，每题10分，满分50分）
材料一
温州市近年来大力推进“数字文化温州”建设，依托雁荡山、南戏、泰顺廊桥等特色文化资源，打造了“温州文化云”平台，累计上线数字资源超过5万条。然而，平台用户活跃度不足，部分群众反映内容更新滞后、互动性不强。市文广旅局组织调研发现，现有内容多集中于“宏大叙事”，缺乏对市民生活细节的呈现，且宣传方式单一，未能有效利用短视频、直播等新媒体形式。
材料二
某次“非遗进校园”活动中，泰顺廊桥非遗传承人向学生展示传统榫卯技艺，但学生参与度不高，多数人对廊桥文化仅停留在“拍照打卡”层面。教育局反映，当前非遗教育存在“重展示轻体验”现象，缺乏系统性课程设计，未能将非遗元素与地方课程深度融合。此外，部分传承人老龄化严重，年轻人学习意愿低，技艺传承面临断代风险。
材料三
温州某媒体推出“乡村振兴进行时”专栏，报道了乐清市某村通过直播带货帮助农户销售杨梅的典型案例。但后续调查显示，该模式仅适用于部分优质农产品，多数农村地区仍面临“叫好不叫座”的困境。农业农村局指出，当前乡村振兴宣传存在“点状开花”问题，未能形成可复制的经验，且对基层干部和农民的培训不足，数字营销能力亟待提升。
材料四
温州市政府官网发布《关于进一步规范政务新媒体发展的意见》，要求各单位加强内容审核，提升传播实效。然而，部分单位存在“为了发而发”现象，信息发布同质化严重，缺乏地方特色。市民反映，政务新媒体应更注重与公众的互动，而非简单发布政策文件。
材料五
温州某社区开展“邻里守望”志愿服务活动，通过“时间银行”模式鼓励居民参与。活动初期参与人数较多，但后期逐渐乏力。社区工作者分析，主要原因在于激励机制不足，且宣传方式局限于线下公告栏，未能有效利用社交平台扩大影响力。
问题1（10分）
根据材料一、二，概括温州市在文化宣传工作中存在的突出问题。
问题2（10分）
根据材料三，分析“乡村振兴进行时”专栏报道中反映的农村宣传面临的挑战。
问题3（10分）
根据材料四、五，归纳温州市政务新媒体发展中存在的问题及原因。
问题4（10分）
根据材料一至五，总结温州市提升文化宣传效果的可行性建议。
问题5（10分）
结合材料内容，谈谈如何增强温州文化宣传的吸引力与感染力。
第二部分：文章写作（共1题，满分50分）
题目
“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”结合温州市情，谈谈你对这句话的理解，并提出推动温州文化高质量发展的具体建议。
（字数要求：800-1000字）
答案及解析
第一部分：阅读材料
问题1（10分）
答案
温州市文化宣传工作存在以下突出问题：
1.数字文化资源利用率低。文化云平台用户活跃度不足，内容更新滞后，互动性不强，未能有效吸引群众参与。
2.文化宣传方式单一。过度依赖“宏大叙事”，忽视市民生活细节，缺乏新媒体技术应用（如短视频、直播等）。
3.非遗教育效果不佳。重展示轻体验，课程设计缺乏系统性，未能与地方课程融合，年轻人学习意愿低。
4.文化传承面临断代风险。非遗传承人老龄化严重，年轻人接力不足，技艺传承存在断层。
解析
本题考查对材料信息的归纳概括能力。作答时需紧扣材料一、二，提炼核心问题。材料一强调数字文化平台使用率低、内容单一，材料二指出非遗教育缺乏互动、传承人断层，答案需分点清晰，避免冗余。
问题2（10分）
答案
农村宣传面临的挑战包括：
1.农产品推广模式单一。直播带货仅适用于部分优质农产品，多数农村缺乏有效营销手段，导致“叫好不叫座”。
2.乡村振兴宣传缺乏系统性。未能形成可复制的经验，内容同质化严重，未能结合地方实际创新宣传方式。
3.基层数字营销能力不足。对干部和农民的培训不足，导致数字营销技能欠缺，难以适应新媒体时代需求。
解析
材料三通过“乡村振兴进行时”专栏反映农村宣传问题，需结合乐清杨梅案例分析共性挑战。答案需从模式、内容、能力三个层面展开，避免仅停留在表面现象。
问题3（10分）
答案
政务新媒体发展存在的问题及原因：
1.问题：内容同质化严重，缺乏地方特色；重发布轻互动，未能有效回应市民需求。
2.原因：部分单位“为了发而发”，内容审核不严；对新媒体传播规律理解不足，未能创新互动形式；缺乏激励机制，导致内容质量下降。
解析
材料四、五分别从政务和社区角度反映新媒体问题，需合并归纳。答案分“问题”“原因”两层，原因分析要结合材料五的“时间银行”案例，体现系统性思维。
问题4（10分）
答案
提升文化宣传效果的可行性建议：
1.强化数字文化平台建设。增加互动功能（如投票、留言），引入短视频、直播等新形式，提升用户黏性。
2.创新非遗教育模式。开发
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