Module 9　Life history语法，知识点，写作背默（默写版）.docxVIP

Module9Lifehistory语法，知识点，写作背默

语法精讲

一般过去时(三)

我们已经学习了行为动词过去式的规则变化,即“动词原形+-ed”的形式。在本模块中,我们所学的动词过去式的构成方式较为独特,这类动词被称为不规则动词。不规则动词的过去式变化没有规律,需要单独记忆。

1.不规则动词的过去式的构成。

(1)过去式与原形相同:cost→cost,hit→hit,hurt→hurt,let→let,put→put,cut→cut,read→read,beat→beat等。

(2)过去式与原形不同:

go→went,meet→met,come→came,take→took,eat→ate,see→saw,write→wrote,swim→swam,make→made,find→found,give→gave等。

2.句型结构。

含不规则动词的一般过去时的肯定句、否定句、一般疑问句以及特殊疑问句都与规则动词的句型结构相同。例如:

Theyswaminthelake.他们在湖里游泳。

Theydidn’tswiminthelake.他们不在湖里游泳。

—Didtheyswiminthelake?他们在湖里游泳了吗?

—Yes,theydid./No,theydidn’t.是的,他们游了。/不,他们没游。

语法精练

Ⅰ.根据句意用所给词的适当形式填空

1.—Didyou(see)thefilmTitaniclastnight??

—No,butI(watch)animportantfootballmatchonTV.?

2.Theboy(draw)manypicturesbeforeIcamehere.?

3.—Whydoestheboylookupset?

—Becausehe(do)somethingwrong.?

4.He(lose)hisdogyesterdayand(cannot)finditanywhere.?

5.WangHong(teach)Englishinajuniorschoolfiveyearsago.?

知识点精讲

Unitone

1.Hey,wecanfindoutabouthimontheInternet.嘿，我们可以在网上查明有关他的资料。

findout意为“”，后可接名词或从句。如：

Canyouwhattimetheplanetakesof?你知道飞机几点起飞吗？

Thestudentsthattheirteacherwasill.学生们发现老师病了。

［辨析］find，findout，lookfor

find，findout和lookfor都含有“寻找，找到”的意思，但其含义和用法却不同。

(1)find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。如：Hehisbike.他没找到他的自行车。

(2)lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。如：

Ican’tfindmypen.I’miteverywhere.我找不到我的钢笔，我正到处找。

(3)findout意为“找出；发现；查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。如：

Readthispassage,andtheanswertothisquestion.读这篇短文，找出这个问题的答案。

2.Heleftschoolandbeganworkattheageoftwelve.在十二岁时，他离开学校开始工作。

attheageof意为“在……岁时”，后面接基数词，常用于一般过去时。该短语和“at+年龄”“whensb.was/were…(yearsold)”是同义表达。如：

HewenttoAmericasix.

=HewenttoAmericawhenhewas.

=HewenttoAmericawassix.他在六岁时去了美国。

3.Buthetook