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护理伦理新问题讨论题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种行为违背了护理伦理中的不伤害原则？（）

A.为患者提供必要的治疗

B.因操作失误给患者造成轻微损伤

C.告知患者真实病情

D.保护患者隐私

答案：B

2.护理人员在面对多个患者时，优先照顾病情较重患者，这遵循的伦理原则是（）

A.公正原则

B.有利原则

C.尊重原则

D.不伤害原则

答案：A

3.护理伦理的核心问题是（）

A.护理人员与患者的关系

B.护理人员之间的关系

C.护理人员与医院的关系

D.护理人员与社会的关系

答案：A

4.当患者拒绝治疗时，护理人员首先应该（）

A.强制患者接受治疗

B.报告医生

C.了解患者拒绝的原因

D.放弃对该患者的护理

答案：C

5.护理人员泄露患者隐私属于违背了（）

A.尊重原则

B.有利原则

C.公正原则

D.不伤害原则

答案：A

6.护理伦理中的自主原则要求护理人员（）

A.尊重患者的自主性

B.完全听从患者的要求

C.代替患者做决定

D.忽视患者意愿

答案：A

7.以下不属于护理伦理基本原则的是（）

A.救死扶伤原则

B.保密原则

C.公正原则

D.有利原则

答案：B

8.护理人员在护理工作中做到“四轻”，主要体现了（）

A.不伤害原则

B.有利原则

C.尊重原则

D.公正原则

答案：C

9.护理人员在执行医嘱时，发现医嘱可能存在错误，应该（）

A.立即执行

B.自行修改医嘱

C.向医生提出疑问

D.不做处理

答案：C

10.护理伦理规范体系的核心是（）

A.护理伦理基本原则

B.护理伦理具体原则

C.护理伦理规范

D.护理伦理范畴

答案：A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.护理伦理的特点包括（）

A.全人类性

B.继承性

C.时代性

D.规范性

E.多样性

答案：ABCDE

2.护理人员在护理工作中遵循的有利原则包括（）

A.确有助益

B.权衡利害

C.不伤害患者

D.满足患者所有要求

E.只考虑患者当前利益

答案：AB

3.护理伦理中的尊重原则包括尊重患者的（）

A.人格尊严

B.自主权利

C.隐私

D.生命价值

E.宗教信仰

答案：ABCDE

4.护理人员与患者之间的伦理关系包括（）

A.服务与被服务关系

B.相互尊重关系

C.利益关系

D.指导与被指导关系

E.契约关系

答案：ABCE

5.下列属于护理伦理规范内容的有（）

A.举止端庄，态度热情

B.尊重患者，一视同仁

C.认真负责，任劳任怨

D.刻苦钻研，精益求精

E.互尊互学，团结协作

答案：ABCDE

6.护理伦理范畴包括（）

A.权利

B.义务

C.情感

D.良心

E.荣誉

答案：ABCDE

7.在护理工作中，涉及到的伦理冲突有（）

A.自主与家长主义的冲突

B.有利与不伤害的冲突

C.公正与效益的冲突

D.个人利益与集体利益的冲突

E.传统伦理与现代伦理的冲突

答案：ABCDE

8.护理人员在处理伦理问题时应具备的能力有（）

A.伦理决策能力

B.沟通能力

C.批判性思维能力

D.自我反思能力

E.团队协作能力

答案：ABCDE

9.护理伦理教育的方法包括（）

A.理论教育法

B.案例分析法

C.榜样示范法

D.实践锻炼法

E.自我修养法

答案：ABCDE

10.护理伦理评价的方式有（）

A.社会舆论

B.传统习俗

C.内心信念

D.法律制裁

E.行政处分

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.护理伦理只关注护理人员与患者之间的关系。（×）

2.护理人员可以根据自己的判断随意更改医嘱。（×）

3.尊重患者的自主权意味着完全听从患者的一切决定。（×）

4.有利原则就是只对患者当前疾病治疗有利。（×）

5.护理人员在紧急情况下为抢救患者生命可以先采取必要措施，后再告知医生。（√）

6.护理伦理规范是护理人员在护理实践中必须遵循的行为准则。（√）

7.护理伦理范畴是对护理伦理原则和规范的补充。（√）

8.护理伦理评价只有社会舆论这一种方式。（×）

9.护理人员之间的关系不会影响护理伦理。（×）

10.护理伦理教育对提高护理人员的伦理素养没有作用。（×）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述护理伦理中不伤害原则的含义。

答案：不伤害原则指在护理过程中，护理人员应避免对患者造成身体、心理、精神等方面的伤害。包括不做伤害患者的事，尽力使伤害减到最小，选择利益大于伤害的护理措施