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加减法的验算〔一〕
一、教学背景分析:
《加减法的验算》是义务教育课程标准试验教科书数学三年级上册其次单元第3小节的内容。
教材承受加、减法验算集中编排,加法和减法的几种验算方法集中消灭,以利于学生通过加、减法
的互逆关系理解和把握验算方法,表达方法多样化。学生在以往学习加、减法计算中已经初步感受
到加、减法的关系,因此,教学时应依据学生已有的学问和生活阅历,让学生在具体的情景中理解
算理。本节课是第1课时,集中教学“加法的验算”,这样便于学生娴熟把握加法的多种验算方法,
形成验算技能。
二、整合思路
通过创设现实情境,结合学生已有的学问和生活阅历,激发学生探求学问的兴趣,培育学生
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