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第
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Unit4Abetterme
第2课时SpeedupFuelup学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
通过本课时的学习，学生能够：
1.学生能够准确认读、理解核心词汇与短语，掌握核心句型?“Why...?”“Doyouwantto...?”（你想要……吗？）“begoingto+动词原形”的表意与用法。（学习理解）
2.学生能在口头和书面表达中，正确运用核心词汇描述日常活动、感受及运动等相关事物。学生能运用核心句型，进行关于询问原因、表达意愿和未来计划的简单对话交流。（应用实践）
3.学生能结合自身生活，用所学内容讲述自己忙碌的早晨，以及想要尝试的新事物。学生能发挥创意，编写一段关于同学之间讨论尝试新运动的对话，并进行表演。（迁移创新）
核心词汇
buy买，购买medicine药，药物hurry赶紧，匆忙(地走)classroom教室，课堂afraid害怕的，恐惧的set创造(纪录)record纪录metre米
核心句型
Why...?（为什么……？）
Doyouwantto...?（你想要……吗？）
begoingto+动词原形”（打算做某事）
温故知新
英汉翻译。
a.目标 ____________________
b.survey ____________________
c.团队 ____________________
d.test ____________________
e.练习 ____________________
课堂练习
【学习任务一】看图片，回答问题。
Whatplaceisit?
Whatisthewordonthedesk?
【学习任务二】阅读文章，回答问题。
Whydoeshedothat?
Whatdoestheboydobeforeschoolinthemornings?
Whydoeshesellthings?
【学习任务三】单词英汉互译
a.忙碌的 ____________________
b.ill ____________________
c.药 ____________________
d.unhappy ____________________
e.害怕的 ____________________
【学习任务四】句子英汉互译
a.Whyistheboylateforschool?
_______________________________________________________
b.你想要尝试新事物吗？
_______________________________________________________
c.Dadisgoingtogoswimming.
_______________________________________________________
d.他因为爸爸生病而忙碌。
_______________________________________________________
【学习任务五】句子填空。
a.Myfatheris__________(ill).
b.Iwanttobuysome__________(medicine)forhim.
c.__________(why)areyoulate?
d.Sheis__________(afraid)totryskiing.
e.Heisgoingto__________(break)therecord.
自我评价
Icanusewordsandexpressionsaboutfutureplan.
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Icantalkaboutfutureplan.
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Icanwriteadialogueabouthowtobeabetterself.
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参考答案
温故知新
汉译英
a.目标-goal；objective
b.survey-n.调查；勘测；v.调查；勘测；检视
c.团队-team
d.test-
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