安徽省江淮协作区2025-2026学年高一下学期期末联合监测语文.docVIP

安徽省江淮协作区2025-2026学年高一下学期期末联合监测语文

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.敕造（chì）翠幄（wò）宸翰（chén）笑靥（yàn）

B.炮烙（páo）商贾（gǔ）歆享（xīn）栈（zhàn）道

C.扪参（shēn）猿猱（róu）跬（kuǐ）步迁谪（zhé）

D.藩篱（pān）蜕（tuì）皮曳（yè）兵鸡豚（tún）

答案：B

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.膏梁懵懂撕打五彩斑斓

B.杜撰纨绔囊括度长絜大

C.踌躇寒喧反馈皮开肉绽

D.缪种蹂躏舟楫弃甲曳兵

答案：B

3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他在文学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。

B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

C.正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。

D.辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。

答案：D

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。

B.现在，无论城市还是农村，都经历着由改革开放政策所引起的深刻变化。

C.我国运动健儿凯旋归来，无论到什么地方，都受到群众的热烈欢迎。

D.对于能不能一手抓物质文明，一手抓精神文明的问题，大家的回答是肯定的。

答案：D

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体文集，儒家的重要经典之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《荀子》是战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手，现存32篇。

D.韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家、思想家，古文运动的倡导者。

答案：A

6.下列对《劝学》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文章开篇连用比喻，意在阐述“学不可以已”的道理，同时也为后文的论述营造了气势。

B.“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”，通过对比，形象地说明了只有摆正“学”和“思”的关系才能使学习产生显著效果。

C.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，却能够“上食埃土，下饮黄泉”，是用心专一的缘故。

D.本文运用了大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。

答案：B

7.下列对《过秦论》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文章将秦的崛起至灭亡的过程划分为四个阶段，先扬后抑，为后文议论秦灭亡的原因做了铺垫。

B.文中运用对比，如“九国之师”与“陈涉之众”的对比，突出了秦灭亡的根本原因是“仁义不施而攻守之势异也”。

C.文章最后一段得出结论，总结了秦朝灭亡的原因，意在讽谏汉文帝对人民实行宽松的政策。

D.本文语言上具有辞赋特色，讲究铺排渲染，如开头极力描写秦孝公的强大，为后文蓄势。

答案：B

8.下列对《琵琶行》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.“浔阳江头夜送客”，交代了故事发生的时间、地点和人物，渲染出一种悲凉的气氛。

B.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，通过描写琵琶女出场时的神态动作，表现了她的羞涩和犹豫。

C.诗人用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的环境描写，侧面烘托出琵琶女弹奏技艺的高超。

D.琵琶女演奏时，先弹《霓裳》后弹《六幺》，诗人用“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”等描写，将乐曲的美妙展现得淋漓尽致。

答案：D

9.下列对《寡人之于国也》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.孟子在与梁惠王的对话中，围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。

B.孟子认为，合理地发展生产，使百姓“养生丧死无憾”，这是使民加多的根本措施。

C.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”，反映了当时社会的贫富悬殊和阶级对立。

D.孟子用“五十步笑百步”的比喻，意在说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么本质区别。

答案：A

10.下列对《师说》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文章开篇提出“古之学者必有师”的观点，接着从老师的作用、从师的必要性、择师的标准三个方面进行论述。

B.作者认为，那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“授之书而习其句读”的人。

C.文中运用对比，如“古之圣人”与“今之众人”、“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”的对比，批判了当时社会上轻视师道的风气。

D.本文的语言简洁生动，作者运用了排比、对偶等修辞手法，增强了文章的表现力。

答案：B

二、多项选择