画角的和差与角平分线导学案沪教版（五四制）六年级数学上册(1).docx

画角的和、差与角的平分线

一、学习目标

1.理解角的和、差、倍、分的几何意义。

2.掌握用量角器画一个角等于两个已知角的和、差、倍的方法。

3.理解角平分线的概念，会用量角器画一个角的平分线。

4.通过动手操作、实践画图，经历从具体到抽象的认知过程，发展几何直观和空间观念。

二、课前预习

1.复习：什么叫做角？角的大小由什么决定？如何比较两个角的大小？

2.思考：如果∠α=35°，∠β=50°，那么∠α+∠β等于多少度？你能在纸上画出这个角吗？

3.预习课本第129页至第134页，尝试回答：

(1)如图，图中有几个角，它们之间有什么样的数量关系？

图中有∠AOC、ZCOB、∠A