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小学数学趣味游戏在计算教学中的策略研究与应用论文

摘要：本文以小学数学计算教学为研究对象，探讨趣味游戏在计算教学中的策略与应用。通过分析小学数学计算教学的现状和存在的问题，提出运用趣味游戏提高学生学习兴趣和计算能力的方法。本文旨在为小学数学计算教学提供一种有效的教学策略，以促进学生的全面发展。

关键词：小学数学；计算教学；趣味游戏；策略研究

一、引言

（一）研究背景

1.当前小学数学计算教学的现状

在我国，小学数学计算教学是数学课程的重要组成部分。然而，在实际教学中，许多教师过于注重计算结果的准确性，而忽略了学生对计算过程的掌握。这种教学方式导致学生在计算过程中缺乏兴趣，甚至产生厌倦情绪。因