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初中英语写作教学中金融风险预测模型的构建与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中英语写作教学中金融风险预测模型的构建与实践，以期提高学生英语写作能力，培养其金融风险意识。通过分析当前初中英语写作教学中存在的问题，本文提出了构建金融风险预测模型的具体方法，并对其在教学实践中的应用进行了深入研究。

关键词：初中英语写作教学；金融风险预测模型；构建；实践

一、问题的提出

（一）1.当前初中英语写作教学中存在的问题

在当前的初中英语写作教学中，我们面临着一些棘手的问题。首先，学生的写作基础薄弱，词汇、语法、句型等方面的掌握程度不够，导致写作时出现较多错误。这主要是因为学生在写作过程中缺乏有效的训练和指导。