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高中地理：地理环境视角下的校园废旧物品再利用研究论文

摘要：本文从地理环境视角出发，探讨高中校园内废旧物品的再利用问题，旨在提高学生环保意识，促进资源循环利用，为校园可持续发展提供实践路径。本文首先分析了校园废旧物品再利用的必要性和可行性，随后探讨了地理环境与校园废旧物品再利用之间的内在联系，最后提出了具体的实践策略。

关键词：高中地理；地理环境；废旧物品；再利用；可持续发展

一、引言

（一）校园废旧物品再利用的必要性

1.资源浪费问题突出：随着社会的发展，人们生活水平不断提高，校园内产生的废旧物品也日益增多。这些物品若得不到有效回收和利用，将导致资源的极大浪费。例如，废纸、废塑料、废金属等