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小学英语绘本与主教材融合下的语法教学策略优化研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语绘本与主教材融合下的语法教学策略优化，通过分析当前小学英语语法教学的现状，提出将绘本与主教材相结合的语法教学策略，以提高学生的语法学习兴趣和效果。

关键词：小学英语；绘本；主教材；语法教学；策略优化

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前小学英语语法教学现状分析

在我国小学英语教学中，语法教学一直是一个重点和难点。传统的语法教学方法往往过于注重规则的记忆和应试技巧的培养，忽视了学生对语法知识的实际运用和兴趣培养。这种教学方法导致许多学生在英语学习中产生恐惧和厌学情绪，影响了他们的英语素养的提升。

2.英语绘本