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基于多元智能理论的小学数学课堂教学策略研究论文

**摘要**：本文基于多元智能理论，探讨小学数学课堂教学策略的优化路径。通过分析多元智能理论的核心内涵及其在教育中的应用，结合小学数学教学的具体实践，提出了一系列切实可行的教学策略。旨在提升学生的数学素养，促进其全面发展。

**关键词**：多元智能理论；小学数学；课堂教学策略

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###一、引言

在当今教育改革的浪潮中，如何有效地提升小学数学课堂教学质量，成为了教育界热议的焦点。多元智能理论的引入，为我们提供了一个全新的视角，重新审视和优化教学策略。本文将从两个方面展开论述，旨在为小学数学教师提供切实可行的教学策略。

####（一）多元智