高中生数学自我调节学习的有效策略分析论文.docx

高中生数学自我调节学习的有效策略分析论文

摘要：本文针对高中生数学学习过程中存在的问题，分析了数学自我调节学习的有效策略。通过深入探讨数学自我调节学习的内涵、意义及具体方法，旨在帮助高中生提高数学学习效果，为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中生；数学学习；自我调节；有效策略

一、引言

（一）1.高中生数学学习现状分析

近年来，随着我国教育改革的深入推进，高中数学教育取得了显著的成果。然而，在当前的高中数学学习中，仍存在一些问题。首先，学生的学习动机不足，部分学生对数学学习缺乏兴趣，导致学习效果不佳。其次，学生的学习策略不当，很多学生在数学学习中过于依赖教师，缺乏自主学习能力。最后，