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2025国考西安市机关党委岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分，共45分）

题目1（15分）：

西安市机关党委在推进“党建引领基层治理”工作中，收集到部分社区、企业、党员群众的意见建议。请根据给定材料，概括当前基层治理中存在的突出问题及主要表现，不少于4点。

材料：

某社区反映，网格员队伍专业能力不足，对群众诉求响应不及时，导致矛盾积压。部分企业提出，党支部作用发挥不够，党员先锋模范不明显，影响企业文化建设。老党员张大爷建议，社区活动形式单一，缺乏针对性，年轻人参与度低。某单位年轻党员小李指出，党建活动与企业业务结合不紧密，存在“两张皮”现象。

答案：

1.网格员队伍能力不足，响应群众诉求不及时。表现为专业能力欠缺，导致群众问题解决效率低，矛盾积压。

2.党支部作用发挥不够，党员先锋模范不明显。表现为企业党建活动形式单一，党员带头作用弱，影响企业文化发展。

3.社区活动缺乏针对性，年轻人参与度低。表现为活动形式传统，内容单一，未能吸引年轻群体。

4.党建活动与企业业务结合不紧密。表现为“两张皮”现象突出，党建内容与实际工作脱节，效果有限。

解析：

本题答案从材料中提炼出4个核心问题，每点均包含问题本质及具体表现，逻辑清晰，符合归纳概括类题目的要求。

题目2（15分）：

西安市机关党委为提升党员教育质量，开展“红色教育进企业”活动。请根据给定材料，概括活动的主要形式及成效，不少于3点。

材料：

某企业通过“党课+微视频”形式，将党史学习融入日常生产，党员参与率提升30%。某社区组织党员赴红色教育基地开展实地教学，结合当地革命故事开展讨论，增强教育感染力。某单位创新“党建+志愿服务”，党员定期参与社区环保活动，群众满意度提高。

答案：

1.“党课+微视频”形式创新，提升学习便捷性。通过短视频、直播等手段，增强党史教育的吸引力，参与率显著提升。

2.红色教育基地实地教学，增强教育感染力。结合当地革命故事，开展沉浸式学习，强化党员党性认知。

3.“党建+志愿服务”模式，促进双向互动。党员参与社区服务，既服务群众，又强化自身责任意识，提升群众满意度。

解析：

答案围绕活动形式和成效展开，每点均体现具体做法及实际效果，符合题目要求。

题目3（15分）：

西安市机关党委在推进“党员积分制管理”工作中，收集到部分党支部的实践案例。请根据材料，概括积分制管理的核心内容及优势，不少于3点。

材料：

某单位党支部实行“学习积分+服务积分”制度，党员学习党章党规、参与志愿服务均计分，积分与评优挂钩。某社区党支部创新积分奖励机制，对表现突出党员给予实物奖励，激发积极性。某企业党支部将积分制与企业绩效考核结合，推动党建与业务深度融合。

答案：

1.积分内容多元，涵盖学习与服务。通过学习党章党规、参与志愿服务等行为计分，量化党员表现。

2.积分与激励挂钩，强化正向引导。结合评优、实物奖励等方式，激发党员参与积极性。

3.积分制与企业业务结合，促进双向提升。将党建积分纳入绩效考核，推动党建与业务深度融合，提升管理效率。

解析：

答案提炼积分制管理的核心机制及优势，逻辑清晰，符合题目要求。

二、综合分析类（共2题，每题20分，共40分）

题目4（20分）：

西安市机关党委在推动“党员下沉社区”工作中，发现部分党员存在“走过场”现象。请结合材料，分析该现象产生的原因，并提出改进建议。

材料：

某社区反映，部分下沉党员参与活动积极性不高，仅象征性走访群众，未解决实际问题。某单位负责人表示，下沉党员多为年轻干部，缺乏基层工作经验，难以快速融入。某老党员建议，应加强下沉前培训，提升其服务能力。

答案：

原因分析：

1.下沉党员缺乏基层经验，难以快速融入。年轻干部对社区情况不熟悉，难以有效开展工作。

2.激励机制不足，部分党员积极性不高。未能建立科学考核机制，导致“走过场”现象。

3.培训不到位，服务能力欠缺。下沉前缺乏针对性培训，导致党员不知如何开展工作。

改进建议：

1.加强下沉前培训，提升服务能力。开展社区治理、群众沟通等专题培训，帮助党员快速适应。

2.完善考核机制，强化责任落实。将下沉成效纳入党员考核，对表现不佳者进行约谈。

3.建立激励机制，激发参与热情。对表现突出党员给予表彰，增强其荣誉感。

解析：

答案先分析原因，再提出针对性建议，逻辑严谨，符合题目要求。

题目5（20分）：

西安市机关党委为加强党风廉政建设，开展“廉洁文化进机关”活动。请结合材料，分析活动的重要意义，并提出具体措施。

材料：

某单位通过“廉洁故事分享会”形式，增强党员干部廉洁意识。某社区开展“廉洁文化墙”建设，张贴警示案例，营造廉洁氛围。某机关举办“廉洁