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小学音乐社团活动对学生音乐素养与认知能力的提升研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学音乐社团活动对学生音乐素养与认知能力的提升。通过分析音乐社团活动的特点和作用，以及音乐素养与认知能力的相互关系，本文提出了音乐社团活动在提高学生音乐素养和认知能力方面的有效性，为我国小学音乐教育提供了一定的理论依据。

关键词：小学音乐社团；音乐素养；认知能力；提升

一、引言

（一）音乐社团活动的特点与作用

1.音乐社团活动的特点

音乐社团活动作为小学音乐教育的重要组成部分，具有以下几个特点：首先，音乐社团活动具有趣味性，能够激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与音乐学习；其次，音乐社团活动具有互动性，学生在互