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高中生人工智能科普教育课程资源开发与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生人工智能科普教育课程资源的开发与评价方法，以提高学生对人工智能的认识和应用能力。文章首先分析了人工智能科普教育在高中阶段的重要性，随后阐述了课程资源开发与评价的现状及问题，最后提出了相应的解决策略。

关键词：高中生；人工智能；科普教育；课程资源；评价研究

一、引言

（一）人工智能科普教育在高中阶段的重要性

1.提高学生的科技素养

2.培养学生的跨学科思维

3.激发学生的兴趣和潜能

（二）人工智能科普教育课程资源开发与评价的现状及问题

1.课程资源开发不足

目前，高中阶段人工智能科普教育课程资源相对匮乏。一方面，教