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基于核心素养的中学古诗文教学策略探究与单元实践分析论文

摘要：本文以核心素养为指导，旨在探究中学古诗文教学策略，并通过单元实践分析，提出切实可行的教学方法。文章首先分析了当前中学古诗文教学的现状，然后从教学策略和单元实践两个方面展开论述，以期为中学古诗文教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；中学古诗文；教学策略；单元实践

一、引言

（一）1.当前中学古诗文教学的困境

随着教育改革的深入推进，中学古诗文教学越来越受到重视。然而，在现实教学中，古诗文教学仍面临着诸多困境。首先，学生对古诗文的学习兴趣不高，导致课堂教学效果不佳。许多学生对古诗文的理解仅停留在文字表面，难以深入体会其内涵。其次，教