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高中语文“语言积累与探究”任务群在培养学生创新思维中的实践与反思论文

摘要：本文以高中语文“语言积累与探究”任务群为研究对象，探讨其在培养学生创新思维中的实践与反思。通过分析实际教学过程中的具体案例，提出相应的教学策略，以期为高中语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中语文；语言积累与探究；创新思维；实践与反思

一、引言

（一）1.语言积累与探究任务群在高中语文教学中的重要性

高中语文教学旨在培养学生的语言运用能力、思维品质和文化素养。语言积累与探究任务群作为高中语文教学的重要组成部分，既有利于学生积累丰富的语言材料，又能够激发学生的创新思维。在实际教学过程中，如何充分发挥语言积累与探究任