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高中语文阅读教学：校园植物文学作品创作与评价论文

摘要：本文针对高中语文阅读教学中存在的问题，提出将校园植物文学作品创作与评价作为教学策略，旨在提高学生的阅读理解能力、审美鉴赏能力和创新思维能力。通过对校园植物文学作品的创作与评价，引导学生关注自然，培养他们的生态意识，提升语文素养。

关键词：高中语文；阅读教学；校园植物文学；创作；评价

一、问题的提出

（一）校园植物文学作品创作在高中语文阅读教学中的重要性

1.提高学生的阅读理解能力

在高中语文阅读教学中，校园植物文学作品的创作能够让学生更加深入地理解文学作品。通过对植物的生长、变化进行观察和描绘，学生可以更好地把握作品中的自然意象，从而提