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读书会的策划

篇1：读书会策划方案

一、成立目的

1、通过朗诵、朗读，熬炼员工的一般话和胆识；

2、通过轮番主持，发觉和培育1-2个主持人；

3、通过学习和共享，让员工从思想上转变并从行动上开头实施；

4、丰富公司文化活动，渗透公司企业文化。

二、时间和要求

1、每周一次，一次1-2章，每次时间掌握在1个半小时。暂定每周一下午1点-2点半；

2、要求公司全体人员参与（邀请董事会、监事会、中高层管理人员）。

3、全部人员的朗诵和共享必需全程用一般话。

三、活动的流程

1、主持人向大家问好；

2、共享上次读书后的付诸于行动的案例；

2、主持人介绍本次读书会的内容；

3、从主持人开头每人一次读一段；

4、每人读后感共享（结合自己的工作生活共享），一人2-3分钟左右，主持人对共享做相应的记录，会后发布到公司公告栏及群公告栏；

5、主持人对共享做梳理，并对共享内容进行争论和结束语。

6、每本书读完之后需有一个总结共享会。

四、主持人工作内容

1、每月由行政部制定主持人轮番表，并公布在公司公告栏及群公告栏。

2、主持人在会前一天需对上次读书会内容和本次读书会内容进行复习和预习。

3、主持人需提前5分钟达到会场，并做好预备工作。

4、会中主持人记录整理每个人的共享。

5、会后整理睬场并在其次个工作内日将整理的文字公布。

五、活动涉及费用

1、书本费（前期需每本书预备10本）

2、组织演讲竞赛或征文竞赛

3、参与公众活动

4、邀请专业老师共享和授课

篇2：读书会策划方案

为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生供应展现硬笔书法艺术水平的平台，进一步丰富师生的校内文化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的工作方案要求，学校打算开展全校师生迎新硬笔书法竞赛活动，现将有关事项通知如下：

一、活动形式：开展班级全体参加竞赛及全校老师竞赛。

二、参赛人员：班级同学竞赛并选拔10名参与全校竞赛，全校老师。

三、竞赛时间和地点

时间：1月10日班会课

地点：各班教室、办公室

四、竞赛的内容和规格：

同学参赛内容各班级班主任统一，老师书写内容由评委打算。

五、竞赛要求：

1.同学在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评；

2.一、二班级用铅笔书写，三、四、五班级用蓝黑水钢笔书写；

3.老师和同学的竞赛用纸统一供应；

4.参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍；

5.留意字要写得工整、均匀、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得精确?????（留意，一般地一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）；

6.各班级的竞赛同一时间进行。

7.竞赛时同学需自带语文课本。

六、本次竞赛评委：殷宇宝、范文龙、许蕴霞

七、嘉奖方法：

1.教育处组织评委老师按班级各评出各班级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分鼓舞奖。

2.获奖的优秀作品将进行展现。

八、留意事项：

1.写得不好的同学不准把参赛内容重写一次。

2.无信息算无效作品处理。

3.各班的班主任和老师仔细做好相关的工作，使本次活动能顺当进行。

九、评比要求：

工整均匀5分；写字姿态3分；没有错别字1分；卷面清洁1分

为了丰富班级文化生活，培育同学良好的朗读力量，提高语文素养，以此提高同学的`说话力量和朗读水平，让同学拥有一个自我展现的活动平台，特进行班级课文诵读竞赛。

篇3：读书会策划方案

一、指导思想：

“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特殊启迪而阅读的书。”（英国作家斯蒂夫·艾伦语）读名著，读经典，让同学直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田，

二、读书目标：

1、通过活动，让同学爱读书，让书成为他们的伴侣。从小养成喜爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高同学的综合素养，增长学问。

3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。

三、读书口号：读名著经典做博学少年

四、活动设想：

第一阶段：预备阶段：制定班级读书方案和个人读书方案

（一）依据本班的实际状况，制定班级读书方案：

1、复习学校阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。

2、阅读经典名著

必读篇目：《中华上下五千年》、