妙析文题幽微处++巧立思辨玲珑意——《思辨类作文的审题与立意》教学设计++2025—2026学年统编版高二语文选择性必修上册.docx

妙析文题幽微处巧立思辨玲珑意

——《思辨类作文的审题与立意》教学设计

指导思想

本教学设计以新课标“思辨性阅读与表达”任务群为核心，针对高二学生思辨类作文审题立意薄弱问题，通过剖析多元关系、挖掘概念内涵、厘清逻辑关联等活动，引导学生掌握“抓关键词——析内涵——辨关系”的审题路径，培养辩证思维与创新立意能力，提升理性表达水平，落实批判性思维与逻辑素养的培养目标。

教材分析

《审题与立意》是统编版高中语文教材选择性必修上册第二单元的写作学习任务，本节课聚焦思辨类作文的审题与立意，紧扣新课程标准中对批判性思维与逻辑表达的要求，既契合“思辨性阅读与表达”学习任务