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部编版小学语文四年级上册第四单元测试题

亲爱的同学们，第四单元的学习之旅即将告一段落。在这个单元里，我们一同领略了自然的奇妙，观察了动植物的特点，也学会了如何细致入微地描绘事物。现在，就让我们拿起笔，来检验一下自己的学习成果吧！相信你一定能认真读题，仔细作答，交出一份满意的答卷！

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、基础知识积累与运用(共38分)

（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)

zhújiàn()pútao()zhuāngjia()yánjiū()

jiàshǐ()àomì()rènhé()chéngdù()

（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)

1.我们要努力学习，将来为祖国的强大贡献（gōnggòng）力量。

2.蟋蟀常常慎重（zhòngchóng）地选择住址。

3.他的画布局匀称（chènchēng），色彩和谐，受到大家的称赞。

4.这条弯弯曲曲（qūqǔ）的小路，通向一片幽静的竹林。

（三）比一比，再组词。(4分)

暮()即()操()址()

幕()既()燥()趾()

（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)

()根到()随()而()不()思()

()()不平精()力()山()地()

造句：_________________________________________________

（五）选词填空。(4分)

观察观看考察觉察

1.经过仔细()，我发现了蚂蚁搬家的秘密。

2.我们来到科技馆，()了有趣的机器人表演。

3.科学家到南极进行科学()。

4.妹妹似乎()到了我的不悦，默默地递给我一块糖。

（六）按要求写句子。(6分)

1.爬山虎的脚紧贴在墙上。（改为比喻句）

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2.蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）

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3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

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（七）根据课文内容填空。(6分)

1.《题西林壁》的作者是______代诗人______。诗中“________________，________________”两句与“当局者迷，旁观者清”所蕴含的道理相同。

2.《爬山虎的脚》一文，作者是______，细致地描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的______、爬山虎脚的______和______，以及它是如何一脚一脚往上爬的。

3.蟋蟀的住宅选址很讲究，它喜欢______、______的地方，它的住宅可以算是“________________”。

二、阅读理解(共32分)

（一）课内阅读(14分)

阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.用“____”画出文中描写爬山虎叶子颜色的词语。(2分)

2.长大后的叶子有哪些特点？请用简洁的语言概括。(3分)

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3.文中画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分)

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4.片段第二自然段主要写了什么内容？(3分)

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5.从作者对爬山虎叶子和脚的描写中，你能体会到作者怎样的情感？(3分)

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（二）课外阅读(18分)

阅读短文，回答问题。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像