黔南民族师范学院《应用型民族教育人才技能实训》2024-2025 学年第一学期期末试卷.docxVIP

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黔南民族师范学院《应用型民族教育人才技能实训》2024-2025学年第一学期期末试卷（Ａ）

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班级：

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学号：

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姓名：

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闭卷

考试时间：120分钟

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）

1.民族教育人才技能实训中，以下哪项技能对于与少数民族学生沟通最为关键？（）

A.流利的外语能力B.熟悉多种民族文化知识C.高超的数学计算能力D.出色的绘画技巧

2.在民族教育中，培养学生对本民族传统手工艺的传承意识，主要体现了技能实训的哪个目标？（）

A.提升文化自信B.增强身体素质C.提高逻辑思维D.发展社交能力

3.对于应用型民族教育人才来说，了解不同民族的节日习俗属于哪种技能范畴？（）

A.专业知识技能B.跨文化交流技能C.艺术创作技能D.体育运动技能

4.民族教育人才技能实训里，组织少数民族学生开展民族舞蹈活动，重点锻炼的技能是（）

A.音乐鉴赏能力B.团队协作与组织能力C.写作能力D.空间想象能力

5.以下哪种情况最能体现民族教育人才在处理民族文化差异时的灵活性技能？（）

A.严格按照既定教学模式授课B.完全忽视文化差异C.根据不同民族学生调整教学方法D.只强调主流民族文化

6.在应用型民族教育人才技能实训中，学习制作民族特色美食属于（）

A.生活技能培养B.科学实验技能C.语言表达技能D.文学创作技能

7.民族教育人才引导学生参与民族传统体育竞赛，有助于提升学生的（）

A.审美情趣B.竞争意识与身体素质C.音乐感知能力D.语言模仿能力

8.了解少数民族的传统建筑风格，对于民族教育人才来说属于（）技能。

A.历史研究B.艺术设计C.文化认知D.化学实验

9.在民族教育人才技能实训中，鼓励学生用本民族语言进行诗歌朗诵，主要培养的技能是（）

A.语言艺术表达B.物理运算C.生物观察D.地理绘图

10.民族教育人才组织学生进行民族服饰展示活动，能锻炼学生的（）

A.表演能力与对民族文化的展示能力B.数学推理能力C.化学分析能力D.天文观测能力

11.对于应用型民族教育人才，掌握不同民族的礼仪规范属于（）

A.道德修养与社交技能B.机械操作技能C.电子编程技能D.医学诊断技能

12.民族教育人才技能实训中，让学生参与民族故事编写，主要提升的技能是（）

A.文学创作与文化传承B.体育竞技C.美术临摹D.计算机编程

13.了解少数民族传统音乐的节奏特点，对于民族教育人才属于（）技能。

A.音乐感知B.数学建模C.物理实验D.生物分类

14.在民族教育中，培养学生对民族文化遗产的保护意识，是技能实训的（）目标。

A.经济发展B.文化传承C.科技创新D.政治宣传

15.民族教育人才带领学生参观民族博物馆，有助于学生提升（）

A.文化认知与历史理解B.体育成绩C.美术创作水平D.音乐演奏能力

二、填空题（本大题总共5题，每题4分，共20分）