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物理八年级上册·人教版;
科学态度与责任
培养对科学的好奇心
和求知欲,在学习和
实验过程中养成严谨、
认真、实事求是的科学态度,增强将科学
知识应用于生活实际的责任意识。;
1.照相机、投影仪、放大镜的成像特点和工作原理,这是理解生活中透镜应用的关键知识。
2.实像和虚像的概念及区别,实像与虚像的区分是光学知识中的重要内容,为后续学习凸透镜成像规
律奠定基础。;
问题
晶莹的露珠是大自然创造的“
透镜”。观察生活中用到透镜的地方,想一想:这些透镜所成的像各有什么特点?;
课堂引入
问题
相机帮我们定格了精彩,投影仪让画面放大展示,放大镜让我
们看清微小世界。它们都用到了神奇的透镜,那这些透镜是如何工作的?;
知识点1照相机;
用硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒,
使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内,
并能前后滑动。在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5-10cm的凸透镜,另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。这样就做成了模型照相机。;
探究新知
用做的照相机,镜头对准
窗外远处景物,调节相机,会在半透明纸上得到一个倒立、缩小的清晰的像。
从拍摄远处景物到近处景
物时,需要增大透镜到半透明纸之间的距离,会发现半透明纸上的像变大。;
照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏,来自物体
的光经过镜头会聚在照相机暗箱的胶片上,在胶片上得到倒立、缩小的实像,如图右图。;
探究新知
快门:控制曝光的时间
光圈环:控制镜头进入光的多少
调焦环:调节镜头中多组透
镜间的距离;
(1)照相机成倒立、缩小的实像(上下左右都颠倒);
(2)物距(物体到透镜的距离)大
于像距(像到透镜的距离);
(3)像和物体在透镜两侧;
(4)物体离镜头近,像变大,像距变远;物体离镜头远,像变小,像距变近。;
拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些,此时的像比较小。
拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些,此时的像要变大一些。;
甲乙
图甲中人的像比乙大,为了照出“全家福”,应??使像变小;所
以需要使照相机远离同学,同时镜头向后缩,以缩短暗箱(像距)。;
探究新知
【典例1】如图所示,纸筒A的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B的一端嵌有一个凸
透镜,两纸筒套在一起组成了一个简易照相机。用该照相机观察物体时,要把纸筒B(选填“A”或“B”)对着明亮的室外,半透明纸上恰能呈现缩小(选填
“放大”或“缩小”)的像。若想在半透明纸上看到更多的景物,则应将照相机远离(选填“靠近”或“远离”)景物。;
知识点2投影仪;
(1)早期的投影仪
是提供大尺寸画面的投影式光学仪器。在直
射式幻灯机的基础上,增加一个反射镜,改变光路,使平放在载物玻璃上的投影片的图像投射到银幕上。可用于放映事先制作或现场书写的各种大尺寸投影单片或卷片,以及用透明材料制作的投影教具等。;
(2)现代投影仪
现在会议室、教室用的投影仪,可以通过不同的接口同计
算机、VCD、DVD、游戏机、DV等相连接,电脑上的字图或视频通过投影仪被放大。;
2.投影仪的主要构造及各部分的作用
主要由镜头、投影片、光源、聚光镜等组成。
①镜头:凸透镜,起成像作用。
②螺纹透镜:相当于凸透镜,起作用平面镜
是会聚光,增加投影片的亮度。凸透镜
③反光镜:使光集中向一个方向射出,
使屏幕上像较亮。透明胶片
④屏幕:相当于光屏,承接像。螺纹透镜
⑤平面镜:改变光的传播方向。
反光镜;
知识点2:投影仪
3.投影仪成像原理
(1)把投影仪上的平面镜(反光镜)取下,投影片放到载物台上,调节镜头,在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。
(2)实验现象:
发现在天花板上有一个放大的像,像相对于投影片来讲是倒立的。;
(3)来自投影片上图案的光先经过镜头折射,再经平面镜反射就能在竖直屏幕上形成清晰的像,平面镜的作用是改变光的传播方向,使射向天花板的光能在竖直屏幕上成像。;
(1)投影仪成倒立、放大的实像;
(2)物距(投影片到透镜的距离)小于像距(像到透镜的距离);
(3)像和物体在透镜两侧;
(4)物体离镜头近,像变大,像距变远;物体离镜头远,像变小,像距变近。;
探究新知
5.投影仪的调节
(1)像的大小调节
若想使屏幕上的像变大,应使镜头靠近投影片,同时使投
影仪远离屏
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