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广西柳州职业技术大学招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.学生党总支

B.党组织

C.党委会

D.党小组

【答案】：A

2.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）

A.群众认可度较高

B.有利于竞争

C.班委之间的和谐度较高

D.保证班委质量

【答案】：D

3.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.半年

B.一年

C.三年

D.两年

【答案】：B

4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“可以”

B.“有……的自由”

C.“有权”

D.“必须”

【答案】：D

5.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.谈心谈话

B.通知家长

C.批评教育

D.警告

【答案】：C

6.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.把教学工作与热爱学生结合起来

B.严格要求学生，对学生一视同仁

C.关心学生、了解学生

D.尊重学生、信任学生

【答案】：D

7.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.辐射性

B.全局性

C.独特性

D.累积性

【答案】：D

8.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。

A.“儿女情长，英雄气短”

B.“爱人只有一个，情人可以多个”

C.主观学业第一，客观爱情至上

D.“不求天长地久，但求曾经拥有”

【答案】：D

9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.教育性

B.知识性

C.专业性

D.特殊性

【答案】：B

10.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.个体认知

B.教育评估

C.他人期望

D.传统习惯

【答案】：D

11.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A.观察研究法

B.调查研究法

C.文献研究法

D.实验研究法

【答案】：A

12.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。

A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论与实践相结合的原则

D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

【答案】：B

13.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.专业培养目标和基本规格

B.教学时数

C.课程设置与开设顺序

D.教学方法的运用

【答案】：D

14.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。

A.增强学生参与的原则

B.讲述思路为主的原则

C.强化问题意识的原则

D.教学与

【答案】：D

15.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.管理者

B.执行者

C.举办者

D.办学者

【答案】：C

16.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。

A.具体化

B.立即性技术

C.内容反应

D.共情技术

【答案】：A

17.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。

A.多血质

B.抑郁质

C.胆汁质

D.粘液质

【答案】：B

18.中国高等教育学科的奠基之作，标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的（）。

A.《比较高等教育学》

B.《新编高等教育学》

C.《高等教育学新编》

D.《高等教育学》

【答案】：D

19.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。

A.教师的素养

B.教师的体质

C.教师的能力

D.教师的年龄

【答案】：A

20.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。

A.社会助长

B.群体极化

C.去个性化

D.社会比较

【答案】：A

21.高校战略规划的核心是（）

A.评估战略

B.实施战略

C.确定战略目标

D.战略分析

【答案】：C

22.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.格式塔心理学

D.认知心理学

【答案】：C

23.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）