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目录壹课件内容介绍贰制作步骤详解叁课件教学应用肆课件创意拓展伍安全与维护指南陆课件资源分享

课件内容介绍章节副标题壹

纸盒小人概念用纸盒制作的可翻跟头的小人玩具。纸盒小人定义结合手工与物理原理，增加课堂趣味，激发孩子创造力。创意与趣味

翻跟头动作原理利用重力使重心转移，带动纸盒小人不断翻跟头。重心转移原理01合理设计结构，如胶囊内装钢珠，实现翻滚中的平衡与稳定。材料结构作用02

制作材料与工具选用硬纸盒作为小人身体基础，确保结构稳固。纸盒材料剪刀、胶水、彩笔等，用于裁剪、粘合与装饰纸盒小人。手工工具

制作步骤详解章节副标题贰

纸盒裁剪与折叠01裁剪纸板按设计图裁剪出纸盒小人的各部分纸板。02折叠成型将裁剪好的纸板按指示折叠，组装成可翻跟头的小人结构。

组装与固定技巧将纸盒小人的各个部件准确拼接，确保结构稳固。部件拼接01使用适量胶水固定关键部位，避免翻跟头时松散。胶水固定02

翻跟头机制实现利用铁珠在胶囊内移动，实现纸盒小人翻跟头的动作。铁珠重力作用通过V字形纸槽设计，引导胶囊翻滚方向，确保小人顺利完成翻跟头。纸槽引导设计

课件教学应用章节副标题叁

教学目标与方法01激发兴趣通过互动游戏，激发幼儿对制作纸盒小人的兴趣和创造力。02动手实践引导幼儿动手制作纸盒小人，锻炼其手眼协调和空间感知能力。

学生互动环节设计01提问引导思考设计问题引导学生思考纸盒小人的翻跟头原理，激发学习兴趣。02动手制作环节设置动手制作纸盒小人的环节，增强学生实践能力，促进团队协作。

教学效果评估通过观察学生互动，评估其对翻跟头纸盒小人制作的兴趣与投入。学生参与度通过作品完成情况，评估学生动手能力和创造力的提升。动手能力提升

课件创意拓展章节副标题肆

创新设计思路设计纸盒小人做出不同翻跟头动作，增加课件趣味性。动作多样化加入互动环节，让孩子动手制作纸盒小人，体验翻跟头的乐趣。互动环节模拟不同场景下的翻跟头，如太空、海底，激发孩子想象力。情境模拟

功能性拓展建议互动游戏设计增加纸盒小人翻跟头互动游戏，提升课堂趣味性。科普知识融合结合翻跟头动作，融入物理原理，寓教于乐。

跨学科应用可能性结合物理原理，如重心转移，让纸盒小人翻跟头更生动，增强科学认知。科学原理融合将艺术创作融入纸盒小人制作，提升孩子的动手能力和审美情趣。艺术手工结合

安全与维护指南章节副标题伍

使用安全须知使用时远离尖锐物品，以防划破纸盒，造成伤害。避免尖锐物品在干燥、平稳的环境下使用，避免潮湿和倾斜导致纸盒损坏。适宜环境

常见问题处理提供纸盒损坏时的简易修复方法，确保纸盒小人完整。纸盒损坏修复01指导如何排查纸盒小人翻跟头时的常见故障，如卡顿、不平衡。翻跟头故障排查02

维护与保养方法定期检查清洁保养01定期检查纸盒小人结构，确保无破损，保障使用安全。02使用柔软布料擦拭，避免水浸，保持纸盒小人外观整洁。

课件资源分享章节副标题陆

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