2025年大学《神经科学》专业题库—— 神经科学与幼儿发展研究.docxVIP

2025年大学《神经科学》专业题库——神经科学与幼儿发展研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项是婴儿期大脑发育的关键特征？

A.大脑皮层厚度的显著增加

B.神经元数量的急剧减少

C.突触数量的快速增长和随后的修剪

D.海马体的完全成熟

2.与婴儿对母亲声音的偏好相关最强的脑区是？

A.布罗卡区

B.杏仁核

C.韦尼克区

D.额上回

3.事件相关电位（ERP）研究中，P300成分主要反映了？

A.视觉信息的初步处理

B.听觉信息的初步处理

C.对目标刺激的注意和识别过程

D.情绪反应的强度

4.下列哪种神经递质系统的发展与幼儿情绪调节能力的提升密切相关？

A.多巴胺

B.血清素

C.乙酰胆碱

D.肾上腺素

5.研究表明，幼儿期前额叶皮层（PFC）的功能发展滞后于其他脑区，这可能导致？

A.视觉感知能力发展迟缓

B.执行功能（如抑制控制）的成熟较晚

C.语言理解能力出现障碍

D.感觉处理能力不足

6.“镜像神经元”理论在解释幼儿社会认知发展（如理解他人意图）方面的主要贡献是？

A.解释了语言习得的神经基础

B.证明了婴儿具有天生的共情能力

C.揭示了幼儿如何通过观察学习并理解他人行为

D.阐明了情绪记忆的存储机制

7.在使用fMRI研究幼儿大脑活动时，一个主要的挑战是？

A.无法获得高空间分辨率

B.幼儿无法配合完成任务

C.难以获得高时间分辨率

D.无法区分不同脑区的功能特异ity

8.以下哪项研究方法最适合研究幼儿遗传因素对认知能力的影响？

A.行为观察

B.神经影像学

C.双生子研究

D.神经心理测试

9.婴儿能够区分母语和非母语语音的关键期大约在多大年龄？

A.出生后6个月

B.1岁

C.1.5岁

D.2岁

10.被诊断为自闭症谱系障碍（ASD）的幼儿，其神经发育异常可能涉及？

A.海马体功能亢进

B.杏仁核过度活跃和前额叶皮层功能受损

C.丘脑发育过度

D.小脑发育完全正常

二、填空题（每空1分，共10分）

1.神经可塑性是指神经系统和行为在经历环境________或学习后发生结构和功能改变的能力。

2.脑部发育的“敏感期”是指特定神经网络在特定发展阶段对特定________最具可塑性，学习效果最佳的时期。

3.婴儿睡眠中的快速眼动（REM）睡眠对于________的发展至关重要。

4.研究幼儿情绪调节时，_______被认为在从生理唤醒到行为控制的过程中起着关键作用。

5.被称为“大脑的湿件”，指的是大脑中负责信息处理的________结构。

6.皮质柱是大脑皮层的基本功能单位，其形成和功能特化与________有关。

7.测量婴儿对简单几何图形（如人脸）的注视时间，是研究其________发展的一种行为方法。

8.神经递质GABA在发育中的大脑中主要起到________作用。

9.________是指个体理解他人心理状态（如思想、意图、情感）的能力。

10.NIRS（近红外光谱技术）是一种能够无创测量________大脑活动的方法。

三、名词解释（每题3分，共15分）

1.突触可塑性

2.依恋

3.工作记忆

4.神经发育障碍

5.脑成像

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述神经元之间传递信息的电化学过程。

2.阐述神经可塑性在幼儿学习和发展过程中的作用。

3.简要说明使用EEG研究幼儿认知功能的优点和局限性。

4.描述幼儿情绪发展的主要特点及其神经基础。

五、论述题（每题10分，共20分）

1.论述遗传因素与环境因素如何相互作用影响幼儿神经系统的发育。

2.结合具体研究实例，论述神经科学的研究方法如何增进我们对幼儿社会性发展（如共情、合作）的理解。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.C

9.A

10.B

二、填空题

1.影响

2.刺激

3.记忆

4.前额叶皮层

5.硬件

6.发育

7.感知

8.抑制

9.心理理论(TheoryofMind)

10.氧合水平

三、名