高中微型消防站日常管理制度.docxVIP

高中微型消防站日常管理制度

一、总则

为规范我校微型消防站的日常管理，确保消防设施器材完好有效，提升校园火灾防控和初期火灾扑救能力，保障师生生命财产安全，依据相关消防法律法规及学校安全管理规定，特制定本制度。本制度适用于学校微型消防站全体值守人员及相关管理人员。

二、人员管理与职责

（一）人员组成与职责

微型消防站设站长一名，由学校安全部门负责人兼任；配备若干名消防员（可由学校安保人员、教师义务消防队员组成）。

1.站长职责：全面负责微型消防站的日常管理工作，组织制定并落实各项管理制度，安排值班备勤，组织开展业务培训和演练，检查督促器材装备维护保养，确保消防站处于良好战备状态。

2.消防员职责：熟悉消防器材装备的性能和使用方法，熟练掌握初期火灾扑救技能和应急处置程序；严格遵守值班备勤制度，保持通讯畅通；负责分管区域消防器材的日常检查和简单维护；接到火警指令后，迅速响应，参与扑救初期火灾。

（二）值班备勤

1.实行24小时值班备勤制度，值班人员应坚守岗位，不得擅离职守。

2.值班人员应着装规范（如配备），保持良好精神面貌，熟练操作通讯设备和消防器材。

3.值班期间应做好值班记录，详细记录火警处置、器材检查、交接班等情况。

4.交接班时，双方应共同检查器材装备状况、值班记录，做到无缝对接，交接清楚后在交接本上签字确认。

三、器材装备管理

（一）器材装备配置与存放

1.微型消防站应按标准配置消防头盔、灭火防护服、消防手套、消防靴、破拆工具、水带、水枪、灭火器、应急照明、通讯设备等器材装备。

2.所有器材装备应登记造册，建立台账，明确管理责任人。

3.器材装备应定点存放，摆放整齐，标识清晰，取用方便。存放场所应保持干燥、通风、整洁，严禁堆放杂物。

（二）维护保养与检查

1.每日检查：值班人员每日应对灭火器压力、水带是否完好、接口是否匹配、应急照明是否有效等进行外观检查，确保器材处于可用状态。

2.定期维护：

*灭火器：按照产品说明书要求定期检查药剂有效期，到期及时更换；检查瓶体有无锈蚀、变形，喷嘴是否堵塞。

*水带、水枪：定期检查有无破损、老化，接口是否牢固，每学期至少进行一次充水试验。

*破拆工具：保持清洁，定期润滑活动部件，确保功能正常。

*通讯设备：定期检查电量，确保通讯畅通。

3.对检查中发现的问题器材，应立即上报站长，并及时维修或更换，严禁“带病”运行。

4.建立器材装备维护保养档案，记录检查、维护、更换等情况。

四、日常值守与应急响应

（一）日常值守

1.值班人员应密切关注校园内消防动态，利用监控系统或定期巡查等方式，及时发现火情隐患。

2.保持微型消防站内外环境整洁，通道畅通无阻。

（二）火警处置与应急响应

1.接警：接到火警信息（包括火灾报警控制器报警、电话报警、人员报告等）后，值班人员应立即询问清楚起火地点、燃烧物质、火势大小、有无人员被困等情况，并做好记录。

2.报警与启动：确认火情后，第一时间拨打“119”报警，同时立即向学校领导和站长报告，并启动学校内部应急预案。

3.响应：值班人员立即携带必要的消防器材，按照预定路线迅速赶赴现场。若火势较小，具备扑救条件，应立即组织扑救初期火灾；若火势较大，应立即组织人员疏散，并配合专业消防队灭火。

4.配合救援：消防队到达后，主动向指挥员报告火场情况，提供消防设施图纸等资料，服从统一指挥，积极配合灭火救援工作。

5.事后处置：火灾扑灭后，协助保护火灾现场，配合有关部门调查火灾原因，并做好善后工作和记录。

五、学习与培训

1.定期组织消防员学习消防法律法规、消防安全知识、微型消防站管理制度和应急处置预案。

2.每学期至少组织一次消防技能培训和实战演练，内容包括灭火器、水带的使用，初期火灾扑救方法，人员疏散引导等。

3.积极参加上级消防部门组织的业务培训，不断提升消防员的专业素养和应急处置能力。

4.培训和演练情况应详细记录，并存档备查。

六、监督与考核

1.学校安全管理部门应定期对微型消防站的日常管理、人员值守、器材维护、培训演练等情况进行监督检查。

2.将微型消防站管理制度的落实情况纳入学校安全工作考核体系，对表现突出的个人给予表彰奖励，对管理不力、失职渎职造成不良后果的，将追究相关人员责任。

七、附则

1.本制度未尽事宜，参照国家及地方相关消防法规执行。

2.本制度由学校安全管理部门负责解释。

3.本制度自发布之日起施行。