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初中语文“综合与实践”教学中的个性化教学研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文“综合与实践”教学中的个性化教学策略，分析当前教学现状及个性化教学的重要性。通过列举具体案例，阐述个性化教学在提高学生学习兴趣、培养创新能力等方面的积极作用，为初中语文教学提供有益参考。

关键词：初中语文；综合与实践；个性化教学；策略研究

一、背景分析

（一）当前初中语文“综合与实践”教学现状

1.教学模式单一

在当前的初中语文教学中，部分教师仍然采用传统的教学模式，以讲授为主，学生被动接受知识。这种模式忽视了学生的个体差异，难以激发学生的学习兴趣，导致学生对语文学习的积极性不高。

2.学生参与度不足

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