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高中地理野外实践活动对学生地理学科核心素养培养的策略与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中地理野外实践活动对学生地理学科核心素养培养的策略与实践。通过分析野外实践活动的重要性和实际操作中的有效性，提出了相应的策略与实践方法，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；野外实践活动；核心素养；策略与实践

一、引言与背景

（一）1.地理学科核心素养的内涵

地理学科核心素养是一种综合性的素质，包括地理知识、地理技能、地理情感态度和地理价值观。在高中阶段，培养学生的地理学科核心素养显得尤为重要。野外实践活动作为地理教学的一种重要手段，有助于学生更好地理解和掌握地理知识，提高地理学科核心素养。

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