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设定真实情境提升学生数学思维的研究论文

摘要：本文旨在探讨如何通过设定真实情境来提升学生的数学思维。通过对真实情境的引入、设计及实施，分析其在激发学生学习兴趣、培养学生思维品质和创新能力等方面的作用，为数学教育提供有益的参考。

关键词：真实情境；数学思维；学生能力；教育策略

一、引言

（一）1.背景与意义

随着社会的发展和科技的进步，数学作为一门基础学科，在培养学生逻辑思维、创新能力等方面具有重要作用。然而，传统的数学教育模式往往过于注重知识传授，忽视了学生思维能力的培养。近年来，越来越多的教育工作者开始关注如何通过设定真实情境来提升学生的数学思维。真实情境的引入不仅有助于激发学生的学习兴趣，