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高中生物实验教学与实验创新思维培养研究论文

摘要：本文以高中生物实验教学为研究对象，探讨如何在实验教学中融入创新思维培养，从而提高学生的生物学科素养和创新能力。通过对现实背景的分析，提出针对性的教学策略，为高中生物实验教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验教学；创新思维；培养策略

一、背景分析

（一）高中生物实验教学的重要性

1.有助于深化学生对生物知识的理解

在高中生物实验教学中，学生通过亲身操作，观察实验现象，可以更加直观地理解生物知识。实验不仅使抽象的理论具体化，而且能让学生在实践中感受到生物学的魅力，从而提高学习兴趣。例如，通过观察植物细胞的质壁分离与复原实验，学生可以更加深刻地