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高中物理教学评价对学生学习策略与方法掌握的促进作用论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学评价对学生学习策略与方法掌握的促进作用。通过分析教学评价的现状和重要性，以及其对学生学习策略与方法的影响，本文提出了针对性的教学评价策略，以期为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；教学评价；学习策略；学习方法；促进作用

一、引言与背景

（一）教学评价的现状与重要性

1.教学评价的现状

在我国高中物理教学中，教学评价往往过于注重学生的考试成绩，而忽略了学生在学习过程中的表现。这种评价方式导致学生在学习过程中，过分追求分数，忽略了学习策略与方法的掌握。长此以往，学生在物理学习上难以形成有效的学习策略