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高中语文跨媒介阅读教学中的阅读策略与评价体系构建论文

摘要：本文以高中语文跨媒介阅读教学为研究对象，探讨在多元媒介环境下，如何构建有效的阅读策略与评价体系。通过对现有教学实践的深入分析，提出具体的教学策略与评价方法，旨在提高学生的阅读能力，促进语文素养的全面发展。

关键词：高中语文；跨媒介阅读；阅读策略；评价体系

一、引言

（一）跨媒介阅读在高中语文教学中的重要性

1.跨媒介阅读有助于拓展学生的知识视野。在信息时代，各种媒介形式如网络、影视、报纸等为学生提供了丰富的学习资源。通过跨媒介阅读，学生可以接触到不同类型的文本，从而拓宽知识领域，提升综合素质。这种阅读方式使学生在阅读过程中，不仅能够