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基于核心素养的小学数学量感培养评价体系构建论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨小学数学量感培养的重要性，构建一套科学、实用的评价体系。通过对当前教育背景的分析，提出针对性的培养策略，以期为小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；小学数学；量感培养；评价体系

一、背景分析

（一）1.核心素养成为教育改革的新方向

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为我国教育领域关注的焦点。核心素养强调培养学生适应社会发展和个人成长所需的综合能力，其中数学核心素养是培养学生逻辑思维、抽象思维和创新能力的重要基石。量感作为数学核心素养的重要组成部分，对于学生的数学学习具有重要意义。

2.小学数学教