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初中数学课堂问题解决能力培养中的合作学习与教师引导策略论文

摘要：本文以初中数学课堂问题解决能力培养为出发点，探讨了合作学习与教师引导策略的重要性，分析了当前教育背景下合作学习的现状及存在的问题，提出了相应的解决策略。文章旨在为初中数学教师提供有效的教学指导，以提高学生的数学问题解决能力。

关键词：初中数学；问题解决能力；合作学习；教师引导

一、背景分析

（一）合作学习在初中数学课堂中的重要性

1.合作学习有助于培养学生的问题解决能力。在初中数学课堂中，合作学习可以使学生在互动、交流的过程中，相互启发、借鉴，从而更好地理解数学概念、掌握数学方法。合作学习不仅有助于学生发现问题的本质，还能培养