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    未找到bdjson;;;专业技能评估;技能差距识别;采用霍兰德测评等工具，明确偏好技术深耕还是管理路线，确保培训方向与内在驱动力（如创造力、成就感）一致。;;;量化绩效数据;外部环境需求整合;;;将长期目标拆解为短期任务，如“第一阶段学习理论（4周），第二阶

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