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小学自然课：校园四季植物生长规律探究论文

摘要：本文以小学自然课为背景，探讨了校园四季植物生长规律的探究方法与意义。通过对校园内不同季节植物生长状况的观察与分析，引导学生认识植物生长与季节变化的关系，提高学生的实践能力和环保意识。

关键词：小学自然课；校园植物；四季生长规律；探究

一、问题的提出

（一）校园四季植物生长规律探究的必要性

1.提高学生对自然环境的认识与关爱

在小学阶段，自然课程旨在引导学生认识自然、关爱自然。通过对校园四季植物生长规律的探究，使学生深入了解植物的生长过程，感受大自然的神奇与美好，从而激发学生对自然环境的关爱之情。

2.培养学生的实践能力和科学素养

校园四季植物